IAGG e-TRIGGER (Training in Gerontology and Geriatrics)
Исходный язык: Английский
Страна
Китай
Покрытие
Международный
Количество мест, где реализован проект
N/A
Ведущая организация
Партнеры по реализации
N/A
Область здравоохранения
Первичная медико-санитарная помощь
Услуги
Обучение и тренировки
Технологии
Облачные вычисления
Стандарты
DSS - открытие в области здравоохранения
Инструменты
Источники финансирования
Доноры
Бизнес-модель
Плата за пользование / оплата за использование
Подписка
ФиСпонсоры
Резюме
По мере старения населения во всем мире, согласно прогнозам, к2 миллиарда человек в возрасте 60 лет и старше к 2050 году, системы здравоохранения сталкиваются с двойнойзадачей: повышенным спросом на комплексное медицинское обслуживание и заметной нехваткой квалифицированных медицинских работников. Несмотря на эту насущную потребность, образование в области старения и гериатрической помощи остается неадекватным во всем мире. В ответ на это Фонд электронного обучения в области медицинских наук запустил в 2021 году проект e-TRIGGER в сотрудничестве с Международной ассоциацией геронтологии и гериатрии. Эта полностью онлайн международная программа подготовки направлена на устранение пробелов в образовании и уже успешно подготовила более 600 медицинских работников из более чем 60 стран (преимущественно из Азии/Океании, Африки/Ближнем Востоке и Европе), многие из которых сообщили о немедленном применении своих новых навыков в клинической практике. Признавая лидерство GDHH и лидерство GDHH и Implementome в области инноваций в цифровом здравоохранении и глобального сотрудничества, инициатива e-TRIGGER стремится представить своюпрограмму на платформах GDHH, изучить возможности совместной разработки цифрового образования в области ухода за пожилыми людьми и пациентами с хроническими заболеваниями, а также использовать опыт GDHH для усиления глобального влияния программы. Это сотрудничество призвано значительно укрепить цифровое образование в области цифрового здравоохранения и подготовить системы здравоохранения к более эффективному решению проблем, связанных со старением населения.Проект e-TRIGGER дополняет основные направления GDHH, обеспечивая квалифицированных специалистов в области гериатрии и геронтологии, необходимых для внедренияреализации знаний, полученных в рамках экосистемы цифрового здравоохранения, особенно в сфере первичной медицинской помощи пожилым людям (65+).
Ключевые слова
Наращивание потенциала
Публикации
Мои предложения по продвижению концепции «здорового старения» в качестве советника министра здравоохранения моей страны (Мечты стажеров программы ASIO и IAGG e-TRIGGER, J. Ind. Academy Geriatrics, 2024: 20: 195–202)Оценка онлайн-тренинга, проводимого в двух часовых поясах, направленного на преобразование системы ухода за пожилыми людьми. Arch Gerontol Geriatr 2025; Выводы - Полученные знания
Проблемы
К основным проблемам относились неприятие новых моделей оказания медицинской помощи, разнородность состава участников, разница во часовых поясах , ограничения цифровой инфраструктуры и различия в нормативно-правовом регулировании в разных странах. Эти проблемы усугублялись контекстуальными факторами, включаяпостпандемические сбои, ограничения в кадровом обеспечении и различные уровни готовности систем здравоохранения. Решение этих задач определило эволюцию программы в сторону большей гибкости, региональной адаптации и масштабируемости.
Сопротивление изменениям
Культурные и контекстуальные барьеры
Доступность инфраструктуры
Препятствия, связанные с политикой, регулированием и соблюдением требований
Политическая и контекстуальная нестабильность
Системная интеграция и адаптация рабочих процессов
Рекомендации
В рамках реализации программы e-TRIGGERвыделяет несколько ключевых факторов успеха и передовых практик для масштабируемого глобального образования в области здравоохранения.Активное участие многих заинтересованных сторон — объединение международного преподавательского состава, академических учреждений и клинических экспертов — имело решающее значение для обеспечения доверия и внедрения программы. Институциональная закрепленность в некоммерческом фонде обеспечила стабильное управление, академическую строгость и долгосрочную устойчивость. Соответствие глобальным политическим рамкам, таким как Десятилетие здорового старения ООН, еще больше способствовало внедрению.К передовым практикам относится модульная и накопительная структура обучения, позволяющая постепенно углублять специализацию и использовать комбинированные синхронных и асинхронных форм обучения для учета различных часовых поясов и ограничений по ресурсам.Контекстуализация содержания посредством обсуждения конкретных региональных случаев повысила актуальность и эффективность внедрения в местных системах здравоохранения. Модель «подготовка тренеров» оказалась необходимой для создания мультипликативного эффекта и формирования местного лидерства.С точки зрения масштабируемости цифровая инфраструктура обеспечила глобальный охват без пропорционального увеличения затрат.Устойчивость укрепляется за счет диверсифицированного финансирования, вовлечения выпускников и непрерывного профессионального развития. Эти элементы демонстрируют, что эффективное цифровое образование в области здравоохранения требует комплексного управления, адаптивности к условиям и уделения особого внимания внедрению и наращиванию потенциала кадров.
Рекомендации
Проекты, использующие аналогичные сервисы
Проекты, посвященные схожим темам
Projects with similar insights
Есть дополнительные вопросы?
iDHA (ID проекта)
jib1g9
Ссылки на проект
https://iagg-fge.org/Источник информации
Другие
Ссылка на источник данных
https://iagg-fge.org/Добавлено на платформу
2026-03-21
Редакторы проекта
N/A
Последнее обновление от
Jean-Pierre Michel on 2026-03-21
Количество просмотров
45
Классификации ВОЗ




