XR UKM : Extended Reality at University Hospital Münster
Langue d'origine: Anglais
L'hôpital universitaire de Münster (UKM) utilise la réalité étendue (XR) pour rendre les images médicales complexes plus compréhensibles. Le projet « XR UKM » a vu le jour au service de neurochirurgie (initialement sous le nom de « Inside your brain »), où il a d’abord été développé pour les patients en neurochirurgie et neuro-oncologiques. Aujourd’hui, cette technologie est à la disposition de tous les services de l’UKM : des modèles interactifs en trois dimensions sont créés à partir de IRM, de la tomodensitométrie ou d’échographies et peuvent être utilisés dans toutes les spécialités. Les patients peuvent visualiser ces modèles dans l’espace et mieux comprendre leur état de santé – par exemple une tumeur cérébrale, une fracture complexe ou une anomalie vasculaire – ainsi que le traitement ou l’intervention prévus.
Outre les casques de réalité virtuelle, l’UKM utilise actuellement des écrans autostéréoscopiques qui viennent compléter les casques. Ils présentent les mêmes modèles tridimensionnels en véritable 3D sans aucun casque ni de lunettes ;permettent aux patients, à leurs proches et aux soignants de regarder un modèle ensemble et de rendre cette technologie plus accessible aux patients qui ont des réticences à l’égard de la RV. Cela rend cette technologie nettement plus conviviale dans la pratique clinique quotidienne. Cette technologie aide également les cliniciens dans la formation médicale, la collaboration interdisciplinaire et la planification d’opérations et d’interventions complexes. En visualisant structures anatomiques, des pathologies, des vaisseaux sanguins et des tissus environnants en trois dimensions, la radiologie peut contribuer à rendre les relations spatiales plus tangibles avant que les décisions thérapeutiques ne soient prises.
L’un des objectifs principaux du projet est d’améliorer l’information des patients et la compréhension commune. Au lie de se fonder uniquement sur des scans bidimensionnels, les cliniciens peuvent utiliser des casques de réalité virtuelle ou des écrans 3D pour expliquer où se situe une lésion, comment elle s’articule avec structures environnantes et en quoi une intervention peut consister. L’UKM a remporté la première place du prix NRW Health Award 2025 pour ce projet, et le service de neurochirurgie a été désigné comme pionnier du numérique par le projet ATLAS de l’université de Witten/Herdecke.
- Transformer un outil pédagogique en outil de soins. La RV a d’abord été utilisée pour expliquer des concepts anatomiques complexes dans l’enseignement médical. Le défi consistait à transposer cette approche aux soins aux patients, afin que cette technologie facilite la compréhension, réduise la complexité et aide les patients à discuter plus clairement de leurs options thérapeutiques.
- Tous les patients ne sont pas prêts pour la RV. Certains patients peuvent tirer un grand bénéfice à visualiser leurs résultats en 3D, tandis que d’autres peuvent se sentir dépassés ou anxieux lorsqu’ils portent un casque. Les écrans 3D autostéréoscopiques ne nécessitant pas de lunettes constituent une alternative plus accessible pour ces patients.
- Le suivi en RV prend du temps. Expliquer les images, guider les patients à travers le modèle et répondre à leurs questions nécessite un temps supplémentaire de la part des cliniciens expérimentés.
Leçons tirées
- Utiliser la technologie pour résoudre un problème concret : Ce projet est une réussite car il répond à un véritable défi en matière de communication avec les patients : de nombreux patients ont du mal à comprendre les scanners bidimensionnels et ce qu’impliquerait une intervention. Ce défi ne se limite pas à la neuro-oncologie, c’est pourquoi cette approche a été étendue à tous les services de médecine de l’UKM.
- Utilisez la XR lorsque la compréhension spatiale est vraiment essentielle. La XR apporte une valeur ajoutée lorsque l’emplacement, la taille et la relation avec des structures critiques sont difficiles à expliquer à l’aide d’images classiques. Elle permet de rendre plus concrets les risques complexes et les options de traitement.
- S’appuyer sur les atouts existants. Au service de neurochirurgie, le lien étroit entre l’enseignement, la recherche et soins cliniques a permis à l’équipe de transposer la RV du domaine de la formation à celui du accompagnement des patients. Cette expérience constitue désormais la base permettant de mettre cette technologie à la disposition de tous les services de l’UKM.
- Ce sont les cliniciens impliqués qui font la différence. Le projet a été porté par des médecins qui ont perçu le potentiel de réalité virtuelle au-delà de l’enseignement et l’ont activement adaptée à la communication avec les patients.
- Les outils numériques peuvent renforcer la prise de décision partagée. Lorsque les patients comprennent mieux leur diagnostic et la procédure prévue intervention prévue, ils peuvent poser des questions plus éclairées et participer plus activement aux décisions thérapeutiques.
Recommandations
- Utiliser la radiographie de manière sélective chez les patients susceptibles d’en tirer bénéfice. Elle ne doit pas être utilisée automatiquement dans tous les cas. Elle est particulièrement utile lorsque le patient est intéressé, prêt sur le plan émotionnel et que l’explication en 3D peut apport un plus à la consultation. Lorsque le casque constitue un obstacle, l’ affichage 3D constitue souvent le meilleur choix.
- L’accent doit continuer à être mis sur le diagnostic du patient, ses questions et décision thérapeutique du patient. L’imagerie doit venir en renfort de la conversation, et non la dominer.
- Utilisez les commentaires pour continuer à améliorer l’application. Les cliniciens devraient noter dans quels cas la RV aide les patients à comprendre leur état de santé, dans quels cas cela prend trop temps et ce qui doit être adapté en collaboration avec le fournisseur de la technologie.
