يقدم مشروع Hi Doctor منصة محاكاة طبية قائمة على الذكاء الاصطناعي مصممة لتعزيز مهارات التفكير السريري والتواصل والتعاطف لدى طلاب الطب والأطباء المقيمين. من خلال توفير مرضى افتراضيين تفاعليين، يعالج المشروع أوجه القصور في التدريب العملي القائم على الكفاءة في العديد من الجامعات الطبية من خلال التعلم الواقعي القائم على الحالات المرضية متعددة اللغات (CBL) ومحاكاة اختبار OSCE التي يمكن الوصول إليها في أي وقت وفي أي مكان. يعمل مشروع Hi Doctor حاليًا على توسيع نطاق انتشاره في جميع أنحاء آسيا الوسطى، بهدف ربط 15 جامعة طبية في المنطقة بحلول عام 2026 وتحسين أداء الطلاب في امتحان OSCE بنسبة 20% خلال ستة أشهر من الاستخدام. يهدف المشروع إلى جعل المحاكاة الرقمية عنصرًا قياسيًا في التعليم الطبي دون الحاجة إلى مراكز محاكاة مادية باهظة الثمن، وبالتالي تعزيز جودة التدريب الطبي على مستوى العالم والمساواة فيه. وتشمل الأهداف المستقبلية تطوير خريطة كفاءات متعددة اللغات تضم 3000 حالة محاكاة بحلول عام 2027، ودمج التحليلات النفسية لتعزيز الصلاحية والموثوقية بحلول عام 2026، ونشر دراسات محكّمة حول فعالية التعليم القائم على المحاكاة القائمة على الذكاء الاصطناعي بحلول عام 2027. في نهاية المطاف، تسعى Hi Doctor إلى توسيع نطاق عروضها في جميع أنحاء العالم والاندماج مع النظم الإيكولوجية الوطنية للتعليم الرقمي، مع التركيز على تعزيز الصحة واستهداف المهنيين والهياكل الصحية.